杭城这所小学在厕所里可欣赏“西湖十景”!校园里每处小品、每节

阅读次数:4141 发布日期:2019-11-21 14:19:09


记者姚博,记者王杰

每个教育家都必须回答孩子入学后想如何成长和接受教育的问题。

杭州金都天长小学的老师给出了他们的答案:通过文化建立学校,通过美教育人们。让学校有一个愉快的花园,一个温暖的家和一个快乐的天堂,让孩子们在美的思想的滋润下健康快乐地成长。

厕所,不管多小,都反映了学校的文明。

当我来到金都天长小学时,有一个地方值得参观,那就是学校的厕所。在每个厕所的入口处,你都可以看到“花港观鱼”、“双峰插云”和“曲线庭院风荷”...一个厕所有一个场景,一个场景有一个押韵。学生厕所融合了杭州古老的基础文化“西湖十景”,独具风味。

"改善厕所环境是一项基本的民生工程,也是文明的重要窗口."傅松九校长表示,厕所问题已经引起全国关注,金都天长小学将进行“厕所革命”到底。值得一提的是,这项改革并不完全是自上而下的,而是完全涉及到学生-

“我希望厕所有多彩的颜色”和“我希望冬天厕所有热水”...在学生论坛上,学生们表达了他们的观点。如何将这些愿望变成现实将是对学校最大的考验。例如,许多女生希望缩短上厕所的等待时间,但厕所空间有限,无法扩大,所以学校试图根据学生的适当活动空间重新设计坑的大小。因此,女厕所从以前的4个坑位改为5个坑位,效率也有所提高。男厕所的改造也更加科学,降低了小便池的高度,使儿童上厕所更加方便。

此外,现代感应冲水器确保厕所的清洁。人性化的冷热水手洗盆给寒冷的冬天增添了一点温暖。温暖无障碍卫生间设施为有特殊需求的儿童带来便利。这些设计在公立小学很少见。厕所的改造也应与办学特色紧密结合。例如,每个厕所门口的“呵呵”和“美美”的卡通形象都是由孩子们自己设计的。“呵呵”是一个手里拿着毛笔的男孩,看起来像一个经典的书童,而女孩“美美”头上戴着一件粉色旗袍和两朵莲花。

"不管厕所有多小,它都展示了学校的形象和文明."傅松久说,他希望改善厕所环境,让孩子们随时随地都能感受到美丽。

教育、教师和课程都体现了“美育”

从金都天长小学的“厕所革命”,我们可以深刻感受到学校的“美育”。傅松久认为,“美”是追求和谐的境界,倡导美的境界。其核心是帮助学生健康成长。

每年评选“梅雨青年”是学校的一项重大活动。然而,这种荣誉选择不是基于成就。只要你在任何方面表现突出,你都可以选择“梅雨青春”。这也是金都天长“修身养性,以美导行”的教育观,致力于引导儿童个性的最佳发展。

学校有一个由语文老师带领、艺术老师协助的“新派歌曲”经典背诵研究小组,该小组连续几年致力于传统经典背诵表演的研究。因此,杜金天长小学有不少自发的教师群体。同时,学校建立的“1+3”校本培训模式为教师提供了专业成长的基本平台,逐渐形成了“和谐但不同”的团队文化,最终惠及学生。

美国教育应用于课程,重点是课堂润色。学校创造性地构建了“选择与移动”的学习模式,为学生提供多样化的素材和开放的内容。同时,以“耍把戏”为基础的“五个模块”校本课程群也应运而生,以促进学生兴趣的培养和良好人格的培养。

“美美教育是金都天长小学办学的实践探索。这种探索可以在校园里的每一幅素描、每一堂课和每一个学生灿烂的笑脸中被触及。”傅松久说。

编辑杨巧英、邹钱慧

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